本讯网（通讯员：刘星迪 摄影：翟漱文）为进一步推动我校心理健康教育工作，提高学生心理工作队伍应对能力和水平，12月9日，我校召开2021年心理健康教育工作经验交流及案例研讨会。安徽新华学院高级顾问兼人才引进办公室主任胡昭林、安徽医科大学临床医学院副院长方纯洁、安徽新华学院校长助理邵玲、辅导员发展研究中心主任朱平、安徽医科大学临床医学院学生处处长李洁、我校学生处副处长（主持工作）郑妮、各二级学院行政副院长、心理联络员及两校辅导员代表参加会议，会议由郑妮主持。
会议伊始，我校心理健康教育中心负责人何倍从强化课堂教学，提升学生心理健康素养；强化咨询服务，提升心理问题处置能力；强化预防识别，完善危机预防干预体系；强化培养培训，提升队伍专业素质；期末心理工作重点提示五个方面对我校2021年心理健康教育工作进行汇报。随后各二级学院心理联络员围绕各院心理健康教育特色工作及典型工作案例进行分享汇报，临床医学院结合典型心理工作案例从处理跟踪到启示进行分享交流。
随后，会议就典型案例展开交流研讨，何倍以典型的学生个例为切入点，从专业的角度对解决对策、危机干预处关键问题、操作要点和注意事项同与会人员进行了深入的讲解，从发现问题到分析问题再到解决问题，在交流中提供了有效做法和经验启示。
最后校领导做总结性讲话，邵玲提出心理工作永远在路上，并就提出心理健康教育中心要进一步加强培训机制，辅导员要及时、准确全面掌握学生情况，心理联络员作为连接心理中心和学生的桥梁，压实工作职责，迎接挑战做好各项心理工作。
方纯洁从心理知识学习、获取信息的渠道、危机事件处理流程、保持阳光心态四个方面的心得体会做了相应的分享，他表示，希望继续加强新华学院和临床医学院之间的交流、互相学习借鉴，全面提高心理健康教育水平。
胡昭林首先对各单位、各学院以及广大一线学工队伍在学生心理健康教育工作中的付出表示感谢，对本次会议的召开表示肯定，同时他认为此次会议召开即十分必要也很及时，不仅为两校提供了充分交流的空间，更是搭建了资源共享的平台。他指出，做好心理健康教育工作要把握五项关键环节，一是要不断提高对心理健康教育工作的认识；二要精准摸排详细掌握学生情况；三要工作到位，做到及时发现、有效干预、妥善处置；四要通力协作形成合力，加强经验交流；五要不断思考总结经验，从经验走向科学。同时他也对接下来工作的开展给出五点提示，一是要做好工作的传承，形成工作闭环；二是希望新入职的老师们能够更好的融入学校文化，做好文化传承、认同和理解；三是希望学工人员要保有“忧患意识”，要结合学校、家庭、社会三方的力量长期稳定的做好“四种”学生、“五特”学生的工作；四是要做好学生信息库的收集和更新，保证数据的及时有效；五是要落实重心向下，发挥同学间的互相关爱，班级/寝室的党员及骨干同学的力量，构建一张网，全面及时的掌握学生动态。最后，他希望在大家共同的努力下，我们的学生能健康的成长成才。
本次心理健康教育工作经验交流及案例研讨会在心理问题多发的秋冬季节开展，及时有效的提高了心理健康教育工作水平与心理危机事件的处置能力，进一步提升心理健康教育工作实效，为学生的成长提供了有力的保障。
（审核：郑妮 责任编辑：汪竹欣）
