各二级学院、各单位、各部门：
为进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）的精神，落实国家教育改革发展规划纲要，切实加强和改进安徽新华学院学风建设，营造和谐、良好的育人氛围，提高学生的专业素质和综合素质，培养高素质人才，经研究决定开展安徽新华学院2011年期末学风建设活动。
一、指导思想
以科学发展观为指导，将胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上重要讲话精神与贯彻落实中长期教育规划纲要紧密结合起来，开展学风建设活动，切实加强我校学风建设，营造优良的学风氛围，使学生明确学习目的，改变不良学习习惯，提高学生学习主动性和积极性，培养学生的专业素质和综合素质，提高学生核心竞争力。
二、领导组织
学校成立学风建设工作领导小组。负责学校学风建设的全面规划、指导、制度建设、检查督导和组织落实。
由学校分管校领导担任组长。成员由学生处、团委、院办、教务处、素质教育研究中心、财务处、保卫处、人事处、总务处负责人，以及各二级学院行政副院长、教学副院长组成。
领导小组下设办公室，办公室设在学生处，负责日常工作。
三、活动安排 （2011年12月14日-2012年1月12日）
1、宣传动员促学风（12月14日-12月23日）
（1）各二级学院对全体学生开展学风建设动员大会。各院系安排时间，以院系或年级为单位召开学生大会，由院系领导或年级辅导员结合本院系或本年级的实际，向学生进行宣讲动员，动员学生积极参加学风建设月活动，诚信考试。
（2）借助校园网、校报、广播站、宣传栏、横幅标语等宣传手段广泛宣传，号召师生积极参与学风建设活动。
（3）学风活动月启动仪式，学生代表宣读活动倡议书、学生宣誓、“诚信考试”签名活动等。
2、以教风促学风（12月14日-12月16日）
（1）举办“安徽新华学院第六届青年教师课堂教学竞赛”决赛（12月14日）
教务处开展的“安徽新华学院第六届青年教师课堂教学竞赛”于12月14日进行决赛。此次比赛加强了我校师资队伍建设，促进广大青年教师加强教学基本功训练，提高青年教师的积极性、主动性和创造性，从而使教师在今后的教学工作中提高课堂教学质量，进一步激发学生学习兴趣，提高学习效果。
（2）各二级学院、各单位、各部门完成期末师生“评教评学”工作，以促进教风、学风建设。
3、以榜样促学风（12月17日-12月19日）
学校开展“学习之星”、“诚信之星”等“九星”评选工作，推动校园文明建设和校风、学风建设。学校将组织颁奖大会，对当选的优秀学生颁发奖状、奖品，并通过报告会、网络等各种宣传途径与全院学生交流学习。
4、以管理促学风（12月20日-12月27日）
（1）任课教师规范课堂秩序，按质按量完成教学任务。在最后两周课堂教学工作中，坚持让学生遵守课堂纪律，督促学生按时到教室上课，不带早餐及其他食品进教室，要求学生上课期间主动关闭手机，能做到专心听讲。
（2）期末阶段，辅导员要进一步加强与学生的联系，解决班级学生在期末迎考中所遇到的困惑，缓解学生考试焦虑情绪，坚持“八进公寓”，深入学生宿舍，关心学生的心理、生活及思想上的问题。
（3）开展学风检查活动。认真开展学风检查活动，辅导员要及时了解学生晚自习及课堂出勤率、课堂表现等相关信息，并认真填写记录表；二级学院要积极组织开展对期末教学秩序、教师上课情况、学籍预警工作完成情况的检查工作，了解本学期教学任务完成情况。
（4）完成对2012届本科毕业论文（设计）初期工作检查。
5、以考风促学风（12月28日-1月7日）
期末考试是教学各环节中的重要一环，是检验学生对所学知识和技能掌握程度的重要手段，也是对我校学风、校风的一次集中检阅。
（1）开展诚信考试主题教育活动。各二级学院考前组织诚信考试主题教育活动，班级开展诚信考试主题班会。
（2）考前每位学生签订“新华学院诚信考试承诺书”。
（3）严肃考风、考纪，考前组织好教师进行试卷命题、阅卷、评分、登分等项工作。考试时加强监考工作，对违反考试纪律的学生按照新华学院相关规定予以违纪处分。
四、活动要求
1、学风建设是一项需要全体师生员工积极参与的重要工作。请各二级学院、各单位、各部门提高认识，统一思想，加强宣传、交流，扩大影响，积极投身到期末学风建设活动中来。
2、学生党员、积极分子和学生干部在学风建设活动中要充分发挥骨干带头作用，为促进学院学风建设做出应有贡献。
3、各单位要制定本单位相应的工作方案，执行落实。以期末学风建设活动为契机，对本学期学风建设情况进行全面梳理，深入分析、发现问题、总结经验，对下一步工作计划提出合理建议。
学生处
二O一一年十二月十四日
